十三年

不惊的表情，只是矜持地对自己的新老师点了点头。

    两人同坐在工作台前，李星和面前是他自己的MIDI键盘和电脑屏幕，安贞面前则摆着郑基石给她买的那台手提电脑，她的合成器又大又重，不适合带着跑来跑去。

    因为整张工作台尺寸不大，所以即便两人为了避嫌没有靠得太近，相互距离也不过半米远。

    这似乎是一个非常适合教学互动的距离。

    李星和一如往常那样按部就班地完成自己每天起码制作一首beat的例常任务。

    不同的是，在设定BPM、选择鼓组和音sE、混音处理等等的过程中，他都会简明扼要地向安贞说明自己C作的意图——制作过程中的所有元素都不是他天马行空随意选用的，它们都是围绕着这首beat的整T风格和氛围来展开。

    李星和的讲课风格就跟他的编曲风格一样耐心细致、善于琢磨。

    而且他没有把内容停留在难以理解的cH0U象的概念上大肆展开，来在小姑娘面前营造出自己高深渊博的形象。

    而是始终在实践的层面分享他自己从业多年的经验，其中很多都是他自己曾经犯过的、好不容易才纠正的错误的改善方法。

    更关键的是，在指教安贞这个行业萌新时，即使双方都知道他说的才是正确的，他也完全没有那种浸y已久的前辈应该具备的高高在上的态度，反而非常低调，非常温和，甚至偶尔显得有点懵懵的。

    安贞清楚这不是李星和在故意讨自己欢心，这只是他本