第一章

？可Ai的人会不时反刍听到或见到的人事物吗？

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    见到家翔时，已是到职好几天後的事了。

    「玮婷，你之前在教学医院有完成PGY了吧？」他走到我办公室的座位旁，开口对我说的第一句话。

    挑染着暗褐sE的头发、温和带有磁X的声音。

    「对，完成了。」我注意到他那一双和发sE相近的暗褐sE的瞳孔。

    「那你在我们这边就不用做PGY，逃过一劫。」他露出微笑，半开玩笑的对我说。

    我试着回想几年前在知名的教学医院PGY的过程，确实有些辛苦的回忆涌上来。

    除了治疗患者，不时参加各种跨领域会议後写着学习心得、搜寻着文献期刊要做报告，抓紧时间追着指导老师讨论个案报告。除此之外，还有医院营运压力而来的个案量绩效压力，也面对着许多制度下人X面的利益纠葛。两年期间的PGY，提升专业知识与技能这些层面是一定有的。但是同一时期，我也感到相当旁徨。那个时候，我常在想「为什麽要当职能治疗师呢？」「助人的行业为什麽做起来却不是这麽一回事呢？」我评估着一个个儿童的发展，写着一份份发展报告，但是我没有时间好好向家长解释他们的孩子怎麽了。我在吵杂且有些拥挤的治疗室中带着幼儿玩串珠、将幼小的孩子抱坐在治疗球上轻轻摇晃给予前庭觉刺激，他们的家长在门外等候，治疗结束时，下一个孩子也已在一旁等候。

    我穿梭在一间间病房间，站在一床床病床旁，看着cHa管无法言语或意识不清的病患，老的少的，躺在淡绿sE的床单